L’Enfant v.21

Lourdes Gutierrez and Marco Frediani
Lourdes Gutierrez & Marco Frediani
le playground : le terrain de jeu idéal pour rêver et créer un nouveau paradigme pour l’enfant du 21e siècle, leader de demain !
2015 arrive avec beaucoup de magnifiques défis. Mais comme vous le savez, nous aimons atteindre l’imProbable… En regardant ce monde plein d’incertitude, en plein changement de paradigme économique, social, environnemental et spirituel, nous sommes prêts à utiliser notre arc et lancer nos flèches révélatrices d’unicité pour accompagner des leaders-changemakers d’impact qui souhaitent ne plus accepter l’inacceptable.
Pendant nos dernières formations, nos participants nous ont lancé un appel à plusieurs reprises et à chaque fois plus fort pour qu’on regarde de près le monde de l’enfant et de l’éducation et des besoins urgents de mise à jour dans ce domaine vitale pour notre Futur…
Le 18 décembre 2014 a donc vu naître à Paris notre premier cercle de 13 « archers » sur l’enfance qui englobe une grande diversité de sujets essentiels pour le monde d’aujourd’hui et de demain, qui ne peuvent plus être traités avec la vision de l’époque industrielle.
L’accompagnement des enfants et des adolescents, qui inclut le monde de l’éducation, les enseignants eux-mêmes, les parents, et la famille, a été le thème de discussion passionnante de ce nouveau cercle de changemakers qui tiennent à cœur ces êtres les plus précieux : les enfants. La mission de ce cercle sera merveilleuse et difficile, car il s’agit de contribuer à actualiser plusieurs concepts pour répondre aux besoins des enfants du 21e siècle.
painted childrens handsL’enseignement, tel que nous l’avons connu, n’est plus adapté à un monde qui n’a plus besoin de fabriquer des « moutons » pour rejoindre le cadre de l’ère industrielle. Aujourd’hui nos enfants ont l’information en tout genre et le savoir, le bon et le mauvais, à la portée d’un clic sur Internet. À l’école, il ne suffit plus de seulement apprendre des informations par cœur ; l’enfant d’aujourd’hui a besoin de se sentir capable de chercher l’information et d’utiliser sa créativité pour pouvoir en faire quelque chose. L’enfant du 21e siècle doit apprendre à naviguer, à exprimer ses idées, à trouver de nouvelles façons de faire les choses, à savoir rassembler toutes ses ressources, et à co-créer en équipe (même s’il vient déjà doté d’un accès à l’intelligence collective). Nos enfants doivent apprendre à faire confiance à leur intuition. Beaucoup d’entre eux sont plus en contact avec l’intangible — des ressentis, des visions — et possèdent une sensibilité émotionnelle et énergétique très développée. Ces enfants ont besoin qu’on puisse les rencontrer dans leur monde, qui souvent nous dépasse, afin de pouvoir leur transmettre des outils, tangibles et intangibles, au service de leurs aspirations les plus grandes. Il ne s’agit pas de les faire rentrer dans des « boîtes » qui n’ont plus de sens aujourd’hui.
Nous savons que notre démarche sera difficile, un vrai challenge pluridisciplinaire et multidimensionnel, et que ce cercle d’évolutionnaires va créer une nouvelle discipline qui inclut et transcende les disciplines antérieures.
Nous ressentons encore la résonance de cette première rencontre, la passion, les regards, l’intensité émotionnelle. C’est comme aller à la rencontre de quelque chose qui nous dépasse et en même temps, dans notre source il y une conviction que nous avons quelque chose à transmettre dans ce moment précis de notre évolution humaine. Il y a comme un écho de « complots positifs » fluides et puissants, qui attisent un grand feu pour nous impulser à partir de nos magnifiques différences à co-créer quelque chose qui va au-delà des membres du cercle.
Nous sommes dans un moment d’expansion, de concrétisation, de rêves improbables, de la création d’un mouvement évolutionnaire. Ce premier cercle alimente notre vision d’avoir des cercles « d’archers » provocateurs de changement, inspirateurs d’évolution, dans différents secteurs qui ont besoin de penser et agir autrement. À suivre…
Êtes-vous prêt à jouer avec le changement et le leader depuis un nouveau niveau de conscience?
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